Objetivos: Son el punto de referencia de todos los demás elementos del proceso de enseñanza-aprendizaje. Servirán como orientación y guía tanto al hacer la planificación de la actividad educativa, así como para la puesta en práctica de la misma. Se expresan en términos de capacidades, entendidas estas como las potencialidades que se pretenden desarrollar en los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. (Arjona, 2010, p. 9).

Arjona, M.L., (2010). Importancia y elementos de la programación didáctica. Hekademos Revista Educativa Digital, 7, 5-22.