miércoles, 10 de mayo de 2017

Lenguaje verbal y no verbal del docente


Un aspecto básico en el proceso de enseñanza y aprendizaje es la comunicación; ésta se lleva a cabo mediante elementos verbales y elementos no verbales.

El docente siempre tiene que dar instrucciones, explicar actividades o aspectos que se están trabajando, clarificar los procedimientos que los alumnos/as deben utilizar en una actividad, comprobar la comprensión de los alumnos, corregir oralmente a los alumnos/as, etc. El profesor recurre a un estilo de habla que no es natural para que los alumnos le comprendan con mayor facilidad y para ajustarse al nivel de comprensión de éstos

Otro aspecto importante es la posición del docente en el aula (lenguaje no verbal), la distancia que existe entre él y los alumnos, los desplazamientos que realiza por el aula (proxémica).

Durante la realización de actividades el docente se desplaza por el aula y hace uso del espacio del que dispone en relación con los objetivos a conseguir. A veces es necesario explicar desde el centro de la clase o desde el final para así dejar espacio a los alumnos para que interactúen y también es necesario que se desplace y acerque a los alumnos para servir de guía y atender dudas y sugerencias mientras realizan las actividades.

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